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	<title>Carnet de notes de Bernard Meha</title>
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		<title>Carnet de notes de Bernard Meha</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>La violence chez les jeunes</title>
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		<dc:subject>violence - intol&#233;rance</dc:subject>
		<dc:subject>adolescence - jeunes</dc:subject>
		<dc:subject>t&#233;l&#233;vision - cin&#233;ma</dc:subject>

		<description>&lt;div class='spip_document_517 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/IMG/jpg/petitclerc_logo.jpg' width=&#034;71&#034; height=&#034;90&#034; alt='Petitclerc logo' title='Petitclerc logo' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Extraits du livre de Jean-Marie Petitclerc : &#034;La Violence chez les jeunes&#034; - &#034;Derri&#232;re le plus violent se cache souvent le plus souffrant&#034; - &#034;Des &#171; handicap&#233;s du langage &#233;motif &#187;&#034;. - En compl&#233;ment 2 extraits d'une interview diffus&#233;e en 2009 sur Fr&#233;quence Protestante.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://bmehafms.fr/-La-violence-et-les-jeunes-.html" rel="directory"&gt;La violence et les jeunes&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-violence-intolerance-+.html" rel="tag"&gt;violence - intol&#233;rance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-adolescence-jeunes-+.html" rel="tag"&gt;adolescence - jeunes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-television-cinema-+.html" rel="tag"&gt;t&#233;l&#233;vision - cin&#233;ma&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Derri&#232;re le plus violent se cache souvent le plus souffrant&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Vingt ann&#233;es de pratique d'&#233;ducateur sp&#233;cialis&#233; m'ont fait d&#233;couvrir que derri&#232;re le plus violent se cache souvent le plus souffrant.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_68 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/local/cache-vignettes/L90xH114/JMPetitclerc-violence-8d728.jpg?1782859821' width='90' height='114' alt='' title='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le jeune 'bien dans sa t&#234;te', '&#224; l'aise dans ses baskets' ne se posant pas de probl&#232;me identitaire, n'utilisera pas la violence.&#171; &#187;C'est la peur qui, bien souvent, conduit l'adolescent &#224; s'&#233;nerver. Et c'est la panique qui souvent pousse au geste mortel.&#034; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;p. 74&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/IMG/mp3/jm-petitclerc_ados_violents.mp3&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &lt;strong&gt; A ECOUTER :&lt;/strong&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;La culture de la rue marqu&#233;e par une grande banalisation de la violence - Extrait d'une interview diffus&#233;e sur &#171; Fr&#233;quence Protestante &#187; en 2009&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Des &#171; handicap&#233;s du langage &#233;motif &#187;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Tous les adolescents, dits criminels, que j'ai pu c&#244;toyer ont tu&#233; sous l'effet de la panique. Notons que tr&#232;s souvent le jeune qui recourt &#224; la violence, est celui qui ne dispose pas de mots pour traduire ce qu'il ressent. &lt;br class='manualbr' /&gt;La caract&#233;ristique du langage que j'observe chez les enfants et adolescents des cit&#233;s, c'est d'appartenir au registre 'constatif' &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;('il y a une belle voiture, une belle fille')&lt;/em&gt; ou du 'performatif' &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;('je vais me la faire')&lt;/em&gt; mais tr&#232;s peu celui de 'l'&#233;motif'. Les jeunes qui utilisent le langage de la rue, sont en quelque sorte des 'handicap&#233;s du langage &#233;motif'. Ne disposant pas de mots pour exprimer ce qu'ils ressentent ils se servent de leurs poings.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	Il faudrait &#224; ce sujet souligner les effets de la banalisation outranci&#232;re de toutes les insultes verbales, du genre 'va te faire enculer, p&#233;d&#233;' ou 'nique ta m&#232;re'. Toutes les insultes &#233;tant devenues banales, lorsque l'on veut signifier que les limites sont d&#233;pass&#233;es, on sort le couteau.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Favoriser l'expression&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ecouter et donner libre cours &#224; l'expression de la souffrance.&lt;br class='manualbr' /&gt;&#034;Voil&#224; pourquoi pr&#233;venir la violence ne passe pas seulement par le d&#233;veloppement d'ateliers d'arts martiaux, mais par celui d'ateliers d'expression corporelle, th&#233;&#226;trale, musicale, po&#233;tique. En bref il s'agit de d&#233;velopper tout ce qui peut permettre aux jeunes de verbaliser leur ressenti. Et ceci demeure &#233;galement vrai face au petit &#233;cran. Les jeunes ont besoin de rencontrer des adultes leur permettant de verbaliser les &#233;motions ressenties.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Combien est-il dangereux de laisser seul un enfant enregistrer les images de la t&#233;l&#233;vision, sans lui donner la possibilit&#233; de discuter de ce qu'il ressent ! On a vu les ravages que cause la confusion entre monde r&#233;el et virtuel. La pr&#233;vention passe par la mise en mots des &#233;motions, qui, seule, permet la prise de recul.&#034; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;p. 81&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/IMG/mp3/jm-petitclerc_disciple_de_jean_bosco.mp3&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr; &lt;strong&gt; A ECOUTER :&lt;/strong&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; Jean-Marie Petitclerc, un disciple de Jean Bosco - Extrait d'une interview diffus&#233;e sur &#171; Fr&#233;quence Protestante &#187; en 2009 &lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=right&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Extraits de &lt;strong&gt;La violence et les jeunes&lt;/strong&gt; de Jean-Marie PETITCLERC&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La fascination des jeux vid&#233;o en ligne</title>
		<link>https://bmehafms.fr/La-fascination-des-jeux-video-en-ligne.html</link>
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		<dc:subject>Internet - medias</dc:subject>
		<dc:subject>adolescence - jeunes</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Une r&#233;flexion aliment&#233;e par le livre de Maxime Coulomb, &#171; Le monde sans fin des jeux vid&#233;o &#187;. Des extraits de l'interview de l'auteur.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://bmehafms.fr/-Education-jeunesse-.html" rel="directory"&gt;Education - jeunesse&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-Internet-medias-+.html" rel="tag"&gt;Internet - medias&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-adolescence-jeunes-+.html" rel="tag"&gt;adolescence - jeunes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_185 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/local/cache-vignettes/L159xH208/A39_M_Coulomb_jeux_video-eceed.jpg?1782871948' width='159' height='208' alt='' title='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#171; Pourquoi les jeux vid&#233;o en ligne sont-ils aujourd'hui si populaires ? Pourquoi des dizaines de millions de jeunes et de moins jeunes se fascinent pour ces &#233;tranges univers virtuels ? Pourquoi certains deviennent m&#234;me d&#233;pendants de ces lieux imaginaires ? &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/IMG/mp3/jeux-video_extr1_1m48.mp3&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Extrait d'une &#233;mission r&#233;alis&#233;e par &#171; Fr&#233;quence Protestante &#187; : D&#233;couverte de l'auteur de ce livre &lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Pourquoi Maxime Coulomb a-t-il &#233;crit ce livre ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Dans le pass&#233; il a pratiqu&#233; ces jeux vid&#233;o.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/IMG/mp3/F24-Jeux-video_extr2-2m53.mp3&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr; EXTRAIT n&#176;2 &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; Un univers f&#233;&#233;rique dont les r&#232;gles sont diff&#233;rentes de celles du monde dans lequel nous vivons. &lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le jeu vid&#233;o le plus c&#233;l&#232;bre en occident : &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Le Monde De Warcraft&lt;/em&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Qui sont les joueurs ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Il se cr&#233;e un univers f&#233;&#233;rique dont les r&#232;gles sont un peu diff&#233;rentes de celles du monde dans lequel nous vivons.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ce monde en ligne est s&#233;duisant car il permet de r&#233;aliser des choses qu'on ne pourrait pas faire dans le monde r&#233;el.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/IMG/mp3/F24-Jeux-video_extr3-1m56.mp3&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr; EXTRAIT n&#176;3 &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Le jeu vid&#233;o donne des satisfactions l&#224; o&#249; le monde r&#233;el peine &#224; en donner&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Notre monde contemporain n'est pas un monde s&#233;duisant pour les jeunes. Cela donne aux adolescents l'envie de le fuir car ils vivent une p&#233;riode difficile .&lt;/li&gt;&lt;li&gt; On peut se cr&#233;er une plus grande identit&#233; que dans la vie r&#233;elle. Dans cet univers en ligne on peut assouvir plus facilement ses d&#233;sirs quand on cherche &#224; &#234;tre reconnu .&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/IMG/mp3/F24-Jeux-video_extr4-2m12.mp3&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr; EXTRAIT n&#176;4 &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; Dans cet univers en ligne on se sent valoris&#233; par les autres joueurs et de par la structure m&#234;me du jeu&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Dans le jeu on choisit un personnage qu'on appelle l'&lt;strong&gt;avatar&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Peu &#224; peu on s'identifie &#224; ce personnage qu'on a choisi.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; On peut jouer pendant des ann&#233;es avec ce m&#234;me personnage.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; On finit pas s'identifier &#224; lui. On se sent valoris&#233; par ses r&#233;ussites.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href='http://www.bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/IMG/mp3/F24-Jeux-video_extr5-2m45.mp3' target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr; EXTRAIT n&#176;5 &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; La question de la d&#233;pendance et de l'addiction&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; D&#232;s lors qu'une activit&#233; comporte du plaisir il peut se cr&#233;er une d&#233;pendance. Ceci n'est pas valable que pour les jeux vid&#233;o.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Comment les soci&#233;t&#233;s qui cr&#233;ent les jeux s'y prennent pour que les joueurs jouent le plus longtemps possible et paient leur abonnement mensuel.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/IMG/mp3/F24-Jeux-video_extr8-2m34.mp3&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr;EXTRAIT n&#176;6 &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; Commment aider le jeune &#224; se d&#233;fendre de cette d&#233;pendance&lt;/em&gt; &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Est-il vrai qu'on est pouss&#233; &#224; passer de heures et des heures &#224; jouer ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Y a-t-il un sens des responsabilit&#233;s de l'entreprise qui cr&#233;e ces jeux ?&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Des dispositifs de &lt;strong&gt;contr&#244;le parental &lt;/strong&gt; existent dans les jeux.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Un des moyens d'aider le jeune &#224; se d&#233;tacher du jeu c'est de lui donner d'&lt;strong&gt;autres moyens de se valoriser&lt;/strong&gt;.
&lt;div class='hrspip'&gt;&lt;hr class='spip' /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/spip.php?article146&#034; target=&#034;_blank&#034; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; Voir l'article sur les jeux vid&#233;o et les jeunes&lt;/em&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/spip.php?article412&#034; target=&#034;_blank&#034; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Voir aussi : Les jeux vid&#233;os : l'exemple de &#171; Manhunt &#187; &lt;/em&gt; &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La foi et le rapport &#224; Dieu</title>
		<link>https://bmehafms.fr/La-foi-et-le-rapport-a-Dieu.html</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>adolescence - jeunes</dc:subject>

		<description>&lt;div class='spip_document_430 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/IMG/jpg/veilleret_prier_2.jpg' width=&#034;102&#034; height=&#034;100&#034; alt='Veiller et prier pour ne pas entrer en tentation' title='Veiller et prier pour ne pas entrer en tentation' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;De mani&#232;re g&#233;n&#233;rale, les jeunes qui s'engagent dans une religion &#233;tudient et r&#233;fl&#233;chissent. Ceux qui aujourd'hui rejoignent une religion ont globalement une vie de pri&#232;re, ils expriment un d&#233;sir spirituel plus authentique. - En compl&#233;ment extrait d'une interview.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://bmehafms.fr/-J-Arenes-N-ayons-pas-peur-des-ados-.html" rel="directory"&gt;J. Ar&#232;nes : &#171; N'ayons pas peur des ados &#187;&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-adolescence-jeunes-+.html" rel="tag"&gt;adolescence - jeunes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt; La foi et le rapport &#224; Dieu. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De mani&#232;re g&#233;n&#233;rale, les jeunes qui s'engagent dans une religion &#233;tudient et r&#233;fl&#233;chissent. En outre, si l'implication dans la vie religieuse est moins fr&#233;quente aujourd'hui qu'hier - hier la religion ob&#233;issait &#224; une norme sociologique, on &#233;tait catholique comme on &#233;tait breton - elle appara&#238;t sans doute d&#233;sormais plus profonde. On allait massivement &#224; la messe mais sans prier pour autant, tandis que ceux qui aujourd'hui rejoignent une religion ont globalement une vie de pri&#232;re, ils expriment un d&#233;sir spirituel plus authentique.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_52 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/local/cache-vignettes/L155xH210/Arenes-Ados-sm-46998.jpg?1782852760' width='155' height='210' alt='' title='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, dans le monde chr&#233;tien, le d&#233;sir de gu&#233;rison appara&#238;t un sentiment tr&#232;s important : les gens attendent de la religion qu'elle change leur vie, la spiritualit&#233; doit leur apporter du bonheur, les aider &#224; vivre et leur donner des solutions concr&#232;tes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un adolescent croyant attend donc de ses week-ends spirituels, de ces rencontres, comme les rassemblements de Taiz&#233; ou des JMJ, qu'ils lui fassent du bien. On peut se moquer un peu de telles attitudes mais, en r&#233;alit&#233;, il est assez sain qu'un jeune ait le d&#233;sir de d&#233;velopper sa vie spirituelle et cherche en cela le bonheur. &lt;br class='manualbr' /&gt;Avec tous les dangers de fusion, de confusion que cette r&#233;alit&#233; peut comporter&#8230; Car cet int&#233;r&#234;t ne correspond pas toujours &#224; une d&#233;marche spirituelle !&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;strong&gt;Jacques Ar&#232;nes&lt;/strong&gt;, &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; N'ayons pas peur des ados &#187;&lt;/em&gt; p 115&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/IMG/mp3/la_priere_-_vincent_redier_3m24.mp3&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &lt;strong&gt;&amp;rarr; A ECOUTER&lt;/strong&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Vincent Rodier, diacre, parle de sa pri&#232;re (extrait d'une interview) &lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.frequenceprotestante.com/index.php?id=47&amp;user_radio_pi1[program]=46836&#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Pour &#233;couter cette interview dans son int&#233;gralit&#233;&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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<item xml:lang="fr">
		<title>Portrait d'un jeune &#171; bien dans sa peau &#187;</title>
		<link>https://bmehafms.fr/Portrait-d-un-jeune-bien-dans-sa-peau.html</link>
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		<dc:date>2014-07-07T15:33:34Z</dc:date>
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		<description>
&lt;p&gt;La maison o&#249; r&#233;side la communaut&#233; des Fr&#232;res Maristes de La Valla-en-Gier (Loire) est tr&#232;s ch&#232;re aux c&#339;urs des membres de cet institut. C'est dans ce village de montagne que Marcellin Champagnat, leur fondateur, a r&#233;uni ses premiers disciples &#224; partir de 1817. Cette maison vient d'&#234;tre r&#233;nov&#233;e. Les entreprises ont travaill&#233; de longs mois sur ce chantier et, de l'avis de nombreux visiteurs, c'est une r&#233;ussite. Fr&#232;re Michel Morel a eu l'occasion de voir ces ouvriers &#224; l'&#339;uvre. Il a (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://bmehafms.fr/-Education-jeunesse-.html" rel="directory"&gt;Education - jeunesse&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La maison o&#249; r&#233;side la communaut&#233; des Fr&#232;res Maristes de&lt;strong&gt; La Valla-en-Gier&lt;/strong&gt; (Loire) est tr&#232;s ch&#232;re aux c&#339;urs des membres de cet institut. C'est dans ce village de montagne que &lt;strong&gt;Marcellin Champagnat,&lt;/strong&gt; leur fondateur, a r&#233;uni ses premiers disciples &#224; partir de 1817. &lt;br class='manualbr' /&gt;Cette maison vient d'&#234;tre r&#233;nov&#233;e. Les entreprises ont travaill&#233; de longs mois sur ce chantier et, de l'avis de nombreux visiteurs, c'est une r&#233;ussite. Fr&#232;re Michel Morel a eu l'occasion de voir ces ouvriers &#224; l'&#339;uvre. Il a particuli&#232;rement observ&#233; un jeune ma&#231;on pour lequel il ne cache pas son admiration. Il en a tir&#233; un article qui a &#233;t&#233; publi&#233; dans la revue &#171; Pr&#233;sence Mariste &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_290 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/local/cache-vignettes/L500xH375/la_valla_vue_gen_1_sm-ce05d.jpg?1782867700' width='500' height='375' alt='' /&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-290 '&gt;&lt;strong&gt;La Valla en Gier
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_credits crayon document-credits-290 '&gt;Photo Bernard MEHA
&lt;/div&gt;
&lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;C'est un texte que j'ai beaucoup aim&#233;. J'en reprends l'essentiel ci-apr&#232;s. F. Bernard M&#233;ha&lt;/p&gt;
&lt;div class='hrspip'&gt;&lt;hr class='spip' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Mathieu Flavin fait partie de l'&#233;quipe des ma&#231;ons qui a travaill&#233; &#224; la r&#233;novation de la maison des Fr&#232;res &#224; La Valla en Gier, de septembre 2012 &#224; juillet 2013. Cette &#233;quipe comprenait trois autres jeunes de 18 &#224; 22 ans, dont J&#233;r&#233;my, le fr&#232;re jumeau de Mathieu. Leur simplicit&#233; de relation et leur &#233;nergie au travail m'ont fait souhaiter rencontrer l'un d'eux pour mieux le conna&#238;tre.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Le m&#233;tier de ma&#231;on&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mathieu est &#226;g&#233; de 22 ans. Apr&#232;s avoir pass&#233; son BEP et son B. P. en ma&#231;onnerie, il a commenc&#233; &#224; travailler &#224; 18 ans. Pourquoi le choix de ce m&#233;tier difficile ?&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; &#171; Ne sachant pas trop o&#249; m'orienter, j'ai fait aussi un stage de ma&#231;on, en classe de 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;. J'ai finalement choisi de devenir ma&#231;on pour mieux assurer mon avenir et prendre ma vie en main &#187;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;Ce m&#233;tier qui demande de grandes qualit&#233;s physiques correspond bien, en fait, &#224; son caract&#232;re, d&#233;bordant d'&#233;nergie. Mathieu aime fabriquer quelque chose avec ses mains. Voir des b&#226;timents aux formes g&#233;om&#233;triques le fascine et ce serait pour lui comme un d&#233;fi que de pouvoir en faire autant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce m&#233;tier est-il plus difficile que d'autres ? &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; Sans doute, pas ; m&#234;me s'il est difficile physiquement et qu'il faut &#234;tre courageux. &#187;&lt;/em&gt; &lt;br class='manualbr' /&gt;Et par rapport &#224; ses copains, &#234;tre ma&#231;on ? Il reconna&#238;t que certaines propos du genre : &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; T'as pas de cervelle, t'es ma&#231;on &#187;&lt;/em&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;ont pu le toucher ; mais il lui en faut davantage pour le d&#233;sar&#231;onner. Il pense plut&#244;t que ce sont ceux qui les prof&#232;rent qui sont stupides. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; Je ne rel&#232;ve pas, dit-il. &#187;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Le travail en &#233;quipe&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mathieu travaille seulement depuis 2 ans dans l'entreprise Ranc et Genevois. C'est le premier chantier o&#249; il travaille dans cette &#233;quipe dirig&#233;e par Christophe. Il appr&#233;cie d'en faire partie. Il y a de la convivialit&#233; entre les ouvriers et le chef. Celui-ci est &#224; leur &#233;coute. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; Il sait nous demander notre point de vue pour faire ou tel travail ou r&#233;soudre tel ou tel probl&#232;me. &#187;&lt;/em&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Mathieu croit savoir que, si lui et son fr&#232;re ont &#233;t&#233; choisis pour faire ce chantier avec Christophe, c'est parce qu'ils ont fait leurs preuves, qu'ils ne rechignent pas devant le travail &#224; faire, y compris les t&#226;ches les plus ingrates ; qu'ils mettent du c&#339;ur &#224; l'ouvrage. Il dit de Christophe, son chef : &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
&#171; C'est la personne qui peut tout m'apprendre dans mon m&#233;tier. Il est comme un peintre qui ma&#238;trise toute la palette des couleurs. Il peut m'aider &#224; en ma&#238;triser chaque jour un peu plus. &#187;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;Bel hommage de l'&#233;l&#232;ve envers son ma&#238;tre ! Il reconna&#238;t l'importance des relations humaines pour avancer dans son m&#233;tier et dans la vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Le chantier de La Valla&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mathieu sait que la maison qu'il r&#233;nove est une maison un peu sp&#233;ciale : la maison de fondation des Fr&#232;res Maristes. Ce chantier l'int&#233;resse d'abord &#224; cause de sa complexit&#233;, de la diversit&#233; des t&#226;ches &#224; accomplir. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt;
&#171; Ce n'est pas un travail monotone. On nous laisse une certaine libert&#233; dans les t&#226;ches &#224; faire ; il faut savoir s'adapter &#224; ce qui est &#224; faire. J'apprends beaucoup en travaillant sur ce chantier. &#187;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;Il ressent, &#224; juste titre, une certaine fiert&#233; &#224; travailler &#224; la r&#233;novation d'une maison riche d'une longue histoire. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; Mon travail prend un autre sens, dit-il. &#187;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Mathieu et sa famille&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce qui frappe le plus au fur et &#224; mesure de la conversation, c'est l'assurance et m&#234;me la force tranquilles de Mathieu, m&#234;me si c'est un gar&#231;on plein d'&#233;nergie. D'o&#249; cela lui vient-il ? &#192; la question : y a-t-il des personnages que tu admires, la r&#233;ponse est imm&#233;diate :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;
&#171; Mes parents et mes grands-parents ! C'est gr&#226;ce &#224; eux que je suis devenu ce que je suis aujourd'hui. &#192; travers la fa&#231;on de m'&#233;duquer, ils m'ont appris &#224; &#234;tre moi-m&#234;me, &#224; savoir vivre avec d'autres, &#224; devenir autonome. &#187;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;Il faut dire que ses parents, mara&#238;chers sur les hauteurs de Ste Colombe-69, ont su lui inculquer le sens du travail. Matthieu et J&#233;r&#233;my continuent d'ailleurs &#224; leur donner volontiers un coup de main dans le travail des champs, m&#234;me apr&#232;s leur journ&#233;e de travail. L'exemple de la vie difficile de ses grands-parents et celui de la vie laborieuse de ses parents lui font voir la vie avec une certaine sagesse. Une phrase m'a frapp&#233; :&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; Moi et mon fr&#232;re, on peut pas &#234;tre plus heureux ! Cela m'invite &#224; beaucoup de respect &#224; l'&#233;gard de mes parents. &#187;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Avec J&#233;r&#233;my, son fr&#232;re jumeau&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut &#234;tre surpris de retrouver les deux fr&#232;res exer&#231;ant le m&#234;me m&#233;tier dans la m&#234;me entreprise et, pour l'heure, sur le m&#234;me chantier. Pour Mathieu, cette situation ne semble pas lui poser probl&#232;me. C'est plut&#244;t une aide sur le chantier.&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;
&#171; On se comprend bien avec J&#233;r&#233;my, m&#234;me sans paroles ; il suffit de se regarder. Il y a une grande complicit&#233; entre nous. Quand quelque chose ne va pas chez J&#233;r&#233;my, je le sens tout de suite et r&#233;ciproquement. &#187;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Et l'avenir ?&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mathieu affirme ne pas trop se projeter dans l'avenir. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; Je marche au feeling. Je m'adapterai aux circonstances qui se pr&#233;senteront. &#187;&lt;/em&gt; &lt;br class='manualbr' /&gt;M&#234;me si l'un de ses r&#234;ves serait d'&#234;tre capable de construire enti&#232;rement une maison, du moins le gros &#339;uvre, y compris la charpente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les questions m&#233;taphysiques ne semblent gu&#232;re le pr&#233;occuper pour le moment ; m&#234;me s'il se pose parfois la question :&lt;br class='manualbr' /&gt;&#034;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Pourquoi est-on sur terre ?&#034;&lt;/em&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;L'avenir ne semble pas l'inqui&#233;ter, du moins pour lui-m&#234;me. Il se consid&#232;re mieux arm&#233; que beaucoup d'autres jeunes d'aujourd'hui pour affronter l'avenir car, souligne-t-il &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; mes parents m'ont toujours aid&#233; &#224; aller de l'avant, &#224; faire face aux difficult&#233;s&#8230; &#187;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gar&#231;on &#233;tonnant que ce Mathieu : &#224; la fois bien de son temps, confiant dans l'avenir, aimant les contacts avec les gens ; ardent au travail, aimant les choses simples de la vie : &#234;tre seul dans la nature, p&#234;cher, regarder les insectes, le gibier, &#234;tre avec ses copains ; souhaitant une plus grande autonomie dans sa vie personnelle mais heureux de rester encore chez ses parents&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sans vouloir tout rattacher &#224; Marcellin Champagnat, puisque c'est sa maison d'origine qui a &#233;t&#233; l'occasion de ce chantier et de cette rencontre, il me pla&#238;t de penser que Marcellin, jeune pr&#234;tre de 27 ans, &#224; son arriv&#233;e &#224; La Valla aurait aim&#233; rencontrer Matthieu, J&#233;r&#233;my, Valentin et Dorian. Pour quel apprentissage ? Laissons la r&#233;ponse ouverte.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip spip-block-right&#034; style=&#034;text-align:right;&#034;&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Propos recueillis par F. Michel MOREL&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.presence-mariste.fr/Rencontre-avec-Mathieu.html &#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Pour lire l'article de la revue avec les photos &lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://youtu.be/VqDFDljTJt0 &#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Avant d'aller &#224; La Valla-en-Gier F. Michel Morel a fait partie de la communaut&#233; de l'Hermitage : son t&#233;moignage &lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La beaut&#233; des m&#232;res</title>
		<link>https://bmehafms.fr/La-beaute-des-meres.html</link>
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		<dc:date>2010-11-13T13:41:00Z</dc:date>
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		<dc:subject>Les femmes</dc:subject>
		<dc:subject>po&#233;sie</dc:subject>
		<dc:subject>p&#232;re</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La beaut&#233; des m&#232;res d&#233;passe infiniment la gloire de la nature. Une beaut&#233; inimaginable, la seule que vous puissiez imaginer pour cette femme attentive aux remuements de l'enfant. La beaut&#233;, le Christ n'en parle jamais. Il ne fr&#233;quente qu'elle, dans son vrai nom : l'amour. La beaut&#233; vient de l'amour comme le jour vient du soleil, comme le soleil vient de Dieu, comme Dieu vient d'une femme &#233;puis&#233;e par ses couches. Les p&#232;res vont &#224; la guerre, vont au bureau, signent des contrats Les p&#232;res (&#8230;)&lt;/p&gt;


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/ 
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&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-poesie-+.html" rel="tag"&gt;po&#233;sie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-pere-+.html" rel="tag"&gt;p&#232;re&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_201 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/local/cache-vignettes/L140xH210/A43-Bobin-TrBas-54913.jpg?1782852516' width='140' height='210' alt='' title='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;La beaut&#233; des m&#232;res d&#233;passe infiniment la gloire de la nature. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une beaut&#233; inimaginable, la seule que vous puissiez imaginer pour cette femme attentive aux remuements de l'enfant. La beaut&#233;, le Christ n'en parle jamais. Il ne fr&#233;quente qu'elle, dans son vrai nom : l'amour. La beaut&#233; vient de l'amour comme le jour vient du soleil, comme le soleil vient de Dieu, comme Dieu vient d'une femme &#233;puis&#233;e par ses couches.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Les p&#232;res vont &#224; la guerre, vont au bureau, signent des contrats&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les p&#232;res ont la soci&#233;t&#233; en charge. C'est leur affaire, leur grande affaire. Un p&#232;re c'est quelqu'un qui repr&#233;sente autre chose que lui-m&#234;me en face de son enfant, et qui croit &#224; ce qu'il repr&#233;sente : la loi, la raison, l'exp&#233;rience. La soci&#233;t&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Une m&#232;re ne repr&#233;sente rien en face de son enfant.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle n'est pas en face de lui mais autour, dedans, dehors, partout. Elle tient l'enfant lev&#233; au bout des bras et elle le pr&#233;sente &#224; la vie &#233;ternelle. Les m&#232;res ont Dieu en charge. C'est leur passion, leur unique occupation, leur perte et leur sacre &#224; la fois.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&#202;tre p&#232;re c'est jouer son r&#244;le de p&#232;re.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#202;tre m&#232;re c'est un myst&#232;re absolu, un myst&#232;re qui ne compose avec rien, un absolu relatif &#224; rien, une t&#226;che impossible et pourtant remplie, m&#234;me par les mauvaises m&#232;res. M&#234;me les mauvaises m&#232;res sont dans cette proximit&#233; de l'absolu, dans cette familiarit&#233; de Dieu que les p&#232;res ne conna&#238;tront jamais, &#233;gar&#233;s qu'ils sont dans le d&#233;sir de bien remplir leur place, de bien tenir leur rang.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Les m&#232;res n'ont pas de rang, pas de place.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elles naissent en m&#234;me temps que leurs enfants. Elles n'ont pas, comme les p&#232;res, une avance sur l'enfant &#8212; l'avance d'une exp&#233;rience, d'une com&#233;die maintes fois jou&#233;e dans la soci&#233;t&#233;. Les m&#232;res grandissent dans la vie en m&#234;me temps que leur enfant, et comme l'enfant est d&#232;s sa naissance l'&#233;gal de Dieu, les m&#232;res sont d'embl&#233;e au saint des saints, combl&#233;es de tout, ignorantes de tout ce qui les comble. Et si toute beaut&#233; pure proc&#232;de de l'amour, d'o&#249; vient l'amour, de quelle mati&#232;re est sa mati&#232;re, de quelle nature sa surnature ? La beaut&#233; vient de l'amour. L'amour vient de l'attention. L'attention simple au simple, l'attention humble aux humbles, l'attention vive &#224; toutes vies, et d&#233;j&#224; &#224; celle du petit chiot dans son berceau, incapable de se nourrir, incapable de tout, sauf des larmes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Premier savoir du nouveau-n&#233;&lt;/strong&gt;, &lt;br class='manualbr' /&gt;unique possession du prince &#224; son berceau : le don des plaintes, la r&#233;clamation vers l'amour &#233;loign&#233;, les hurlements &#224; la vie trop lointaine &#8212; et c'est la m&#232;re qui se l&#232;ve et r&#233;pond, et c'est Dieu qui s'&#233;veille et arrive, &#224; chaque fois r&#233;pondant, &#224; chaque fois attentif par-del&#224; sa fatigue. Fatigue des premiers jours du monde, fatigue des premi&#232;res ann&#233;es d'enfance. De l&#224; vient tout. Hors de l&#224;, rien. Il n'y a pas de plus grande saintet&#233; que celle des m&#232;res &#233;puis&#233;es par les couches &#224; laver, la bouillie &#224; r&#233;chauffer, le bain &#224; donner. &lt;surfluo&gt;Les hommes tiennent le monde. Les m&#232;res tiennent l'&#233;ternel qui tient le monde et les hommes.&lt;/surfluo&gt; (p. 26)&lt;/p&gt;
&lt;p align=right&gt; Christian Bobin &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; Le Tr&#232;s-Bas &#187;&lt;/em&gt; &lt;br class='manualbr' /&gt;Ed. Gallimard 1998, collection folio.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Accompagner l'adolescence : du Projet de l'&#233;l&#232;ve au projet de vie</title>
		<link>https://bmehafms.fr/Accompagner-l-adolescence-du-Projet-de-l-eleve-au-projet-de.html</link>
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		<dc:date>2010-10-10T07:48:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>accompagnement spirituel</dc:subject>
		<dc:subject>adolescence - jeunes</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Dans la pratique de l'accompagnement, chacun sait d'o&#249; il part, mais il ne sait pas o&#249; il va - La pratique de l'accompagnement consiste &#224; cr&#233;er ces lieux de parole r&#233;serv&#233;s aux adolescents - Temps de respiration pour soi et de distanciation de soi.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://bmehafms.fr/-Education-jeunesse-.html" rel="directory"&gt;Education - jeunesse&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-accompagnement-spirituel-+.html" rel="tag"&gt;accompagnement spirituel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-adolescence-jeunes-+.html" rel="tag"&gt;adolescence - jeunes&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;surfluo&gt;&#8220;Dans la pratique de l'accompagnement, chacun sait d'o&#249; il part, mais il ne sait pas o&#249; il va,&lt;/surfluo&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;ce qui la distingue radicalement de la pratique d'enseignement et de la pratique de la formation o&#249; l'on sait d'o&#249; l'on part et surtout o&#249; l'on va.&#8221; p. 76&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8220;La pratique de l'accompagnement consiste &#224; &lt;surfluo&gt;cr&#233;er ces lieux de parole r&#233;serv&#233;s aux adolescents&lt;/surfluo&gt;, d&#233;tach&#233;s de leurs parents, lieux de vie o&#249; l'on s'engage dans sa parole librement, o&#249; l'on ose s'exprimer verbalement, se dire pour devenir plus vrai d'une parole parlante plus que parl&#233;e, responsable, qui ouvre l'avenir dans l'&#233;v&#232;nement d'un dire nouveau, inhabituel&#8221; (B. This) p.76&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8220;Temps de respiration pour soi et de distanciation de soi dans&lt;surfluo&gt; une institution caract&#233;ris&#233;e par le &#8216;trop plein', par une sorte de gavage organis&#233; des jeunes :&lt;/surfluo&gt; toujours plus de savoirs ! toujours plus de comp&#233;tences &#224; d&#233;velopper pour &#233;lever le niveau g&#233;n&#233;ral des jeunes g&#233;n&#233;rations !&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans une institution scolaire qui ne cesse d'allonger le temps v&#233;cu &#224; l'&#233;cole et de r&#233;p&#233;ter sans cesse l'urgente obligation de se former le plus possible pour faire sa place dans la soci&#233;t&#233;, &lt;surfluo&gt;a-t-on mesur&#233; la charge mis sur des adolescents&lt;/surfluo&gt;, l'incroyable pression des exigences pr&#233;tendument &#8216;&#233;ducatives' ? Qui dira la n&#233;cessit&#233; de ces &#8216;espaces de libert&#233;', de ces temps de reprise de soi et de relecture de son existence, dans un monde o&#249; les activit&#233;s scolaires et les loisirs laissent peu de place &#224; la r&#233;flexion personnelle et &#224; cette communication de soi &#224; soi qui peut &#233;clairer le chemin de mon existence et choisir les valeurs de ma vie ?&#8221; (p. 77)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8220;Etre &#233;cout&#233; et entendu, c'est d'abord entrer en relation avec soi et acc&#233;der &#224; sa propre int&#233;riorit&#233;. Dans les sources du malaise juv&#233;nile que nous essayons de comprendre, il peut y avoir ce sentiment de confusion int&#233;rieure qui na&#238;t d'une richesse de sentiments.&lt;/p&gt;
&lt;p align=right&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;
&#171; Accompagner l'adolescence : du Projet de l'&#233;l&#232;ve au projet de vie &#187;&lt;br class='manualbr' /&gt;Ch. Philibert et G. Wiel Chronique sociale&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Internet et les addictions sexuelles ( 1/2 )</title>
		<link>https://bmehafms.fr/Internet-et-les-addictions-sexuelles-1-2.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://bmehafms.fr/Internet-et-les-addictions-sexuelles-1-2.html</guid>
		<dc:date>2009-08-08T12:12:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>Internet - medias</dc:subject>
		<dc:subject>Drogues - addictions</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;(Mission de l'Eglise, n&#176;164, ao&#251;t &#8211; septembre 2009 p. 40 &#224; 44) ( Les notes de bas de page n'ont pas &#233;t&#233; reproduites).&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://bmehafms.fr/-Education-jeunesse-.html" rel="directory"&gt;Education - jeunesse&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-Internet-medias-+.html" rel="tag"&gt;Internet - medias&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-Drogues-addictions-+.html" rel="tag"&gt;Drogues - addictions&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Internet n 'est pas un m&#233;dia comme un autre&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il n'est pas exceptionnel de trouver dans les cabinets des sexologues des personnes qui se disent d&#233;pendantes de voyeurisme sur Internet. Si le &#171; r&#233;seau des r&#233;seaux &#187; ne cr&#233;e pas la faille chez le voyeur, il peut la r&#233;v&#233;ler et l'amplifier.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_120 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/local/cache-vignettes/L244xH354/A11-Mission-Egl-164-f8122.jpg?1782871948' width='244' height='354' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Six caract&#233;ristiques essentielles font de ce nouveau m&#233;dia un m&#233;dia total.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1. Il associe tous les m&#233;dias connus : &#233;crit, image, vid&#233;o et son.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2. La vari&#233;t&#233; des contributeurs fait qu'il s'adresse &#224; tous sans distinction.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 3. L'anonymat des internautes le dispute &#224; celui des contributeurs.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 4. Avec le Web 2.0, l'interactivit&#233; devient permanente.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 5. Tout le monde peut avoir acc&#232;s &#224; tout pourvu qu'il sache se d&#233;brouiller avec un moteur de recherche.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 6. Enfin, c'est un m&#233;dia qui est li&#233; &#224; l'informatique.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;On le voit, c'est un m&#233;dia qui int&#232;gre les caract&#233;ristiques de chaque moyen de communication (presse, radio, t&#233;l&#233;vision) mais qui, par sa puissance, est capable de les associer simultan&#233;ment. Sa puissance interactive bouleverse les codes de communication. Il est facile de pressentir combien il peut amplifier des fragilit&#233;s et contribuer &#224; des addictions. Il ne s'agit pas non plus de diaboliser un tel m&#233;dia que l'&#201;glise utilise abondamment, &#224; commencer par le Vatican lui-m&#234;me.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Psychologie de l'informatique&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Dans un de ses ouvrages, &lt;strong&gt;Sherry Turckle&lt;/strong&gt; montre combien&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; &#171; l'ordinateur est un nouveau miroir, la premi&#232;re machine psychologique. Au-del&#224; de sa nature en tant qu'engin analytique, il poss&#232;de une deuxi&#232;me nature en tant qu'incitatif &#187;&lt;/em&gt;. &lt;br class='manualbr' /&gt;L'influence de l'ordinateur peut se faire sentir sous trois types de modalit&#233;s qui ne sont pas exclusives : &lt;br class='manualbr' /&gt;au &lt;strong&gt;plan m&#233;taphysique&lt;/strong&gt; dans le domaine de l'intelligence artificielle (qu'est-ce que l'esprit humain ?), &lt;br class='manualbr' /&gt;au &lt;strong&gt;plan de la ma&#238;trise&lt;/strong&gt; pour le &lt;strong&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;hacker&lt;/em&gt; &lt;/strong&gt; (miroir de la puissance qu'il faut apprendre &#224; ma&#238;triser et donc convocation du v&#339;u de toute puissance de l'utilisateur) et &lt;br class='manualbr' /&gt;au &lt;strong&gt;plan de l'identit&#233;&lt;/strong&gt; pour le possesseur d'un ordinateur personnel (qu'est-ce qu'un &#234;tre humain ? en quoi se distingue-t-il de l'ordinateur ? par la sensualit&#233;, les &#233;motions,&#8230; ).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour bien des personnes, il y a un &#233;vident rapport identitaire et affectif &#224; la machine logique qu'est l'ordinateur. Et lorsque l'ordinateur traite d'informations li&#233;es &#224; la sexualit&#233;, on per&#231;oit combien l'interaction peut &#234;tre forte tant sont mis en relation le domaine de la ma&#238;trise avec celui de l'affectivit&#233;. Ainsi lorsque tel ou telle rencontre des images sexuelles sur l'outil ordinateur qui lui renvoie comme en miroir son v&#339;u de toute puissance, on peut percevoir &#224; quel point, sur certains terrains fragilis&#233;s, le visionnement d'actes sexuels peut devenir la source d'une d&#233;pendance r&#233;elle et provoquer des passages &#224; des pratiques compulsives.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;L'addiction&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;D'une mani&#232;re g&#233;n&#233;rale, l'addiction &#171; recouvre un ensemble de conduites agies dont les traits caract&#233;ristiques peuvent &#234;tre d&#233;finis par la recherche avide d'un objet, la r&#233;p&#233;tition de l'acte, l'apparente d&#233;pendance de l'objet choisi, l'utilisation risqu&#233;e du corps, la recherche de satisfaction imm&#233;diate, la proximit&#233; de la mort et de la destruction &#187;. Cette d&#233;finition qui vaut bien s&#251;r pour l'univers de la drogue, vaut aussi sans doute pour les d&#233;pendants du cybersexe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les crit&#232;res qui suivent valent pour des domaines aussi vari&#233;s que l'alcool, la drogue, le jeu ou encore la cybersexualit&#233; sur Internet (voyeurisme, exhibitionnisme, recherche de partenaires,&#8230;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;S'ils sont v&#233;rifi&#233;s, l'addiction est av&#233;r&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#171; Impossibilit&#233; de r&#233;sister aux impulsions &#224; r&#233;aliser ce type de comportement ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sensation croissante de tension pr&#233;c&#233;dant imm&#233;diatement le d&#233;but du comportement ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Plaisir ou soulagement pendant sa dur&#233;e ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Sensation de perte de contr&#244;le pendant le comportement.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Pr&#233;sence de quelques autres crit&#232;res comme :&lt;/li&gt;&lt;li&gt; intensit&#233; et dur&#233;e des &#233;pisodes plus importantes que souhait&#233;es au d&#233;but ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; tentatives r&#233;p&#233;t&#233;es pour r&#233;duire, contr&#244;ler ou abandonner le comportement ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; survenue fr&#233;quente des &#233;pisodes lorsque le sujet doit accomplir des obligations professionnelles, scolaires ou universitaires, familiales ou sociales ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; activit&#233;s sociales, professionnelles, ou r&#233;cr&#233;atives majeures sacrifi&#233;es du fait du comportement ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; perp&#233;tuation du comportement bien que le sujet sache qu'il cause ou aggrave un probl&#232;me persistant ou r&#233;current d'ordre social, financier, psychologique ou physique ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; tol&#233;rance marqu&#233;e : besoin d'augmenter l'intensit&#233; ou la fr&#233;quence pour obtenir l'effet d&#233;sir&#233; ou diminution de l'effet procur&#233; par un comportement de m&#234;me intensit&#233; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; agitation ou irritabilit&#233; en cas d'impossibilit&#233; de s'adonner au comportement &#187;.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Il faut distinguer l'addiction de l'hypersexualit&#233;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; L'addiction n'est pas en lien direct avec la quantit&#233; mais avec le caract&#232;re incontr&#244;lable de la pulsion. Alors que l'hypersexuel garde un contr&#244;le sur sa pulsion, m&#234;me si sa satisfaction n'est que de courte dur&#233;e et requiert de sa part un autre acte, la recherche d'un autre acte &#224; une fr&#233;quence &#233;lev&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p align=right&gt; &lt;strong&gt;Bruno Feillet &lt;/strong&gt; : &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Dans &#171; Mission de l'Eglise &#187;, n&#176;164&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=right&gt; &lt;a href='https://bmehafms.fr/Internet-et-les-addictions-sexuelles-2-2.html' class=&#034;spip_in&#034;&gt;-&amp;rarr; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Pour lire la suite&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=right&gt; &lt;a href=&#034;http://www.mission.catholique.fr/publications-documentations/revue-mission-de-l-eglise/s-abonner-a-la-revue-mission-
de-l.html &#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&amp;rarr; Pour s'abonner &#224; la revue &lt;/em&gt; &lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Violence &#224; la t&#233;l&#233;vision</title>
		<link>https://bmehafms.fr/Violence-a-la-television.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://bmehafms.fr/Violence-a-la-television.html</guid>
		<dc:date>2009-04-05T17:27:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>violence - intol&#233;rance</dc:subject>
		<dc:subject>t&#233;l&#233;vision - cin&#233;ma</dc:subject>
		<dc:subject>Journal La Croix</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Jusqu'&#224; pr&#233;sent, aucune de nos institutions ou organismes d&#233;tenant une parcelle d'autorit&#233; n'a accept&#233; de s'en saisir au fond et de le traiter s&#233;rieusement.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://bmehafms.fr/-La-violence-et-les-jeunes-.html" rel="directory"&gt;La violence et les jeunes&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-violence-intolerance-+.html" rel="tag"&gt;violence - intol&#233;rance&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-television-cinema-+.html" rel="tag"&gt;t&#233;l&#233;vision - cin&#233;ma&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-Journal-La-Croix-+.html" rel="tag"&gt;Journal La Croix&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Je voudrais f&#233;liciter le journal pour avoir abord&#233; dans son num&#233;ro du 21/11/08 le probl&#232;me de la violence &#224; la t&#233;l&#233;vision, et pour la qualit&#233; et la mod&#233;ration (peut-&#234;tre un peu trop consensuelle) de l'article de Messieurs Bouvet et Larcher. Il s'agit l&#224; d'un vrai et grave probl&#232;me de soci&#233;t&#233; qui engage clairement notre avenir et notre capacit&#233; &#224; construire un monde vivable pour nos enfants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jusqu'&#224; pr&#233;sent, aucune de nos institutions ou organismes d&#233;tenant une parcelle d'autorit&#233; n'a accept&#233; de s'en saisir au fond et de le traiter s&#233;rieusement. Il faut donc continuer &#224; poser le probl&#232;me devant l'opinion. Je voudrais faire &#224; propos de votre article quelques remarques additionnelles :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; J'ai beaucoup appr&#233;ci&#233; la remarque de M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Vincent-Deray qui &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; ne r&#233;clame pas une t&#233;l&#233;vision aseptis&#233;e &#187;&lt;/em&gt;, mais il faut &#234;tre membre du CSA pour penser qu'une soci&#233;t&#233; peut vivre sans un minimum d'asepsie. J'ai envie de demander &#224; cette charmante dame si elle accepterait de se faire op&#233;rer dans un h&#244;pital on l'on ne respecterait pas ces r&#232;gles d'asepsie.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; C'est bien &#233;videmment faire preuve de l&#226;chet&#233; et d'irresponsabilit&#233; que de renvoyer sur les familles l'int&#233;gralit&#233; de la t&#226;che de pr&#233;server les enfants de la contamination de la violence, alors qu'on sait bien que les familles les plus fragiles sont les plus expos&#233;es et seront incapables d'un tel filtrage.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Toutes proportions gard&#233;es, ce probl&#232;me de la violence &#224; la t&#233;l&#233; est tout &#224; fait comparable &#224; celui du &lt;strong&gt;tabagisme.&lt;/strong&gt; Il a fallu la multiplication des cancers des fumeurs et le probl&#232;me financier de sant&#233; publique correspondant pour que l'&#201;tat cesse d'&#234;tre l'empoisonneur public au travers du groupe Seita et &#233;dict&#233; une r&#233;glementation draconienne, sans doute excessive d'ailleurs et l&#233;g&#232;rement attentatoire aux libert&#233;s individuelles.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong&gt;Mais en mati&#232;re de violence &#224; la t&#233;l&#233; nous sommes &#224; des ann&#233;es-lumi&#232;re de la l&#233;gislation anti-tabac. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'exemple du tabagisme est instructif car il montre que pour des raisons de sant&#233; publique on n'a pas h&#233;sit&#233; &#224; brider assez fortement la libert&#233; individuelle, sans d&#233;clencher de bronca monstre parmi les fumeurs. Avec la violence &#224; la t&#233;l&#233;, c'est la sant&#233; mentale publique du pays dont il s'agit, avec les co&#251;ts croissants en mati&#232;re de d&#233;linquance et de d&#233;rive &#233;ducative. Elle est justiciable des m&#234;mes proc&#233;dures limitatives que le tabagisme. [&#8230;]&lt;/p&gt;
&lt;p align=right&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;J. Saleil (Loire) &lt;strong&gt;La croix 31/12/2008 &lt;/strong&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;dans Courrier des lecteurs &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>C&#233;lhia de Lavar&#232;ne, contre le trafic de jeunes filles</title>
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		<dc:date>2009-03-04T13:43:23Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		


		<dc:subject>t&#233;moignages</dc:subject>
		<dc:subject>sexualit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>Journal La Croix</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Cette femme, &#224; l'allure distingu&#233;e, a tourn&#233; le dos &#224; une vie facile pour aider des jeunes femmes contraintes de se prostituer &#224; retrouver leur dignit&#233;.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-Journal-La-Croix-+.html" rel="tag"&gt;Journal La Croix&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cette femme, &#224; l'allure distingu&#233;e, a tourn&#233; le dos &#224; une vie facile pour aider des jeunes femmes contraintes de se prostituer &#224; retrouver leur dignit&#233;. Sa lutte contre le trafic des &#234;tres humains rel&#232;ve du combat de David contre Goliath, mais, malgr&#233; les obstacles, elle reste d&#233;termin&#233;e &#224; aller jusqu'au bout.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette femme, &#224; l'allure distingu&#233;e, a tourn&#233; le dos &#224; une vie facile pour aider des jeunes femmes contraintes de se prostituer &#224; retrouver leur dignit&#233;. Sa lutte contre le trafic des &#234;tres humains rel&#232;ve du combat de David contre Goliath, mais, malgr&#233; les obstacles, elle reste d&#233;termin&#233;e &#224; aller jusqu'au bout&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Habill&#233;e et coiff&#233;e fa&#231;on grande bourgeoise, C&#233;lhia de Lavar&#232;ne r&#233;v&#232;le vite sa vraie nature. Son langage est cru, direct, sa voix de fumeuse, rauque : pas question de se laisser barrer la route par quiconque voudrait l'emp&#234;cher d'avancer. Elle aime les d&#233;fis. Surtout les missions impossibles. Renoncer, abdiquer sont des mots inconnus de cette femme m&#251;re, dont la modeste stature dissimule mal la force de caract&#232;re, l'&#233;nergie et la d&#233;termination. Le personnage est tranch&#233; et ne s'embarrasse pas de fioritures. Rudesse destin&#233;e &#224; masquer une grande g&#233;n&#233;rosit&#233; et beaucoup de pudeur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;FONT COLOR=&#034;#0000FF&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Lutter contre les marchands du sexe, &lt;br class='manualbr' /&gt;c'est un peu David contre Goliath. &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tel Sisyphe condamn&#233; &#224; remonter sans cesse son rocher, C&#233;lhia de Lavar&#232;ne a vite compris l'&#233;normit&#233; de l'entreprise. Le sujet n'est-il pas inh&#233;rent &#224; la condition humaine ? &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; Ce n'est pas une raison pour baisser les bras ! &#187;&lt;/em&gt; Dans son ouvrage r&#233;cemment paru, &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;&#171; Un visa pour l'enfer &#187;&lt;/strong&gt; &lt;/em&gt;, elle relate avec beaucoup d'&#233;motion les heurs et malheurs de son combat.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La mission lui avait &#233;t&#233; confi&#233;e par &lt;strong&gt;Jacques-Paul Klein,&lt;/strong&gt; un g&#233;n&#233;ral am&#233;ricain &#224; la retraite, repr&#233;sentant de l'ONU en &lt;strong&gt;Bosnie&lt;/strong&gt; en 2002, puis au &lt;strong&gt;Liberia&lt;/strong&gt; en 2004. Sans rien y conna&#238;tre, elle est parachut&#233;e un jour responsable de &lt;strong&gt;l'unit&#233; de lutte contre le trafic d'&#234;tres humains&lt;/strong&gt;. Autrement dit, s'attaquer &#224; la prostitution forc&#233;e. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; Je lui ai demand&#233; : &#171; Pourquoi moi ? &lt;br class='manualbr' /&gt;- Parce que tu en as&#8230; &#187;, m'a-t-il r&#233;pondu &#187;, &lt;/em&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;raconte C&#233;lhia dans un langage peu ch&#226;ti&#233;. Donc elle r&#233;pond &lt;strong&gt;&#171; oui &#187;&lt;/strong&gt; et fonce&#8230; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; jusqu'au bout &#187;,&lt;/em&gt; parce qu'elle ne sait pas faire autrement. Depuis, sa vie a pris un deuxi&#232;me tournant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien avant cela, son existence s'&#233;coulait tel un long fleuve tranquille. Un premier mariage avec un homme riche, des enfants, des robes, des bijoux&#8230; La jeune femme paraissait combl&#233;e. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; Et puis un jour, une amie tr&#232;s proche qui avait tout pour elle, a saut&#233; par la fen&#234;tre. Elle avait 30 ans. J'ai r&#233;alis&#233; brutalement que je devais faire quelque chose de ma vie. &#187; &lt;/em&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;D&#233;but du premier tournant. Pudique et prudente, C&#233;lhia de Lavar&#232;ne ne dira rien de plus sur sa &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; premi&#232;re &#187;&lt;/em&gt; vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;FONT COLOR=&#034;#0000FF&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; En 1991 donc, elle quitte tout :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; famille, enfants (ils sont grands d&#233;sormais), frivolit&#233;s et vie facile. Et d&#233;barque &#224; &lt;strong&gt;New York&lt;/strong&gt;. Elle devient journaliste pigiste pour le groupe &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Jeune Afrique&lt;/em&gt; et &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Radio France Internationale.&lt;/em&gt; Se met &#224; courir le monde. Au fil des reportages, elle c&#244;toie des responsables de l'ONU, dont &lt;strong&gt;Kofi Annan&lt;/strong&gt;, l'ancien secr&#233;taire g&#233;n&#233;ral, devenu un ami. &#192; chacune de leurs rencontres, il la &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; tanne &#187;&lt;/em&gt; pour qu'elle parte en mission pour l'ONU. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; Il me sentait faite pour &#231;a &#187;,&lt;/em&gt; pr&#233;cise C&#233;lhia de Lavar&#232;ne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;FONT COLOR=&#034;#0000FF&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Mission humanitaire et tourisme sexuel&lt;br class='manualbr' /&gt;font bon m&#233;nage&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un beau jour, elle saute le pas. Ce sera &lt;strong&gt;l'Afrique du Sud&lt;/strong&gt; et ses premi&#232;res &#233;lections d&#233;mocratiques, puis le &lt;strong&gt;Cambodge&lt;/strong&gt;, o&#249; elle d&#233;couvre avec stupeur que mission humanitaire et tourisme sexuel font bon m&#233;nage. Et enfin la &lt;strong&gt;Bosnie&lt;/strong&gt;. C'est l&#224; v&#233;ritablement qu'elle fera ses preuves et que &lt;strong&gt;Jacques-Paul Klein&lt;/strong&gt; l'embauchera. &lt;strong&gt;Son mandat : lutter contre le trafic de femmes&lt;/strong&gt;. Elle r&#233;ussira &#224; en d&#233;livrer 300, dont 256 mineures, et fera fermer 152 bars.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lorsqu'elle d&#233;barque au &lt;strong&gt;Liberia&lt;/strong&gt; en mars 2004, la mission est identique, mais le contexte bien diff&#233;rent. Le pays se rel&#232;ve tout juste de quatorze ans de guerre civile. La capitale, &lt;strong&gt;Monrovia&lt;/strong&gt;, est d&#233;vast&#233;e. Pas d'eau potable ni d'&#233;lectricit&#233;, des d&#233;combres et des ruines partout, habit&#233;es par des hordes de d&#233;plac&#233;s en guenilles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Et surtout, sa r&#233;putation d'&#171; emm&#8230; euse &#187; l'a pr&#233;c&#233;d&#233;e. C&#233;lhia, depuis son passage en &lt;strong&gt;Bosnie&lt;/strong&gt;, a &#233;t&#233; inscrite sur une liste noire au si&#232;ge de l'ONU, &#224; New York. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; Ils n'ont pas aim&#233; que mon travail ait eu pour effet d'emp&#234;cher leur personnel, casques bleus ou civils, d'assouvir leur &#171; droit de l'homme &#187; comme ils disent grassement. &#187; &lt;/em&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;Un droit &#224; exercer sa virilit&#233; qui ne s'embarrasse ni de l'&#226;ge ni du consentement des jeunes filles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;FONT COLOR=&#034;#0000FF&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Elle sera vite surnomm&#233;e &#171; the blond bitch &#187;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#233;sultat, celle qui sera vite surnomm&#233;e &#171; the blond bitch &#187; (la garce blonde) aura fort &#224; faire pour remplir son contrat. Elle devra se battre non seulement contre la &lt;strong&gt;mafia&lt;/strong&gt; - c'est de bonne guerre - et la corruption qui gangr&#232;ne ce pays, mais aussi contre son propre camp, celui des onusiens. Tracasseries administratives, hostilit&#233; ouverte de ses coll&#232;gues, manque de coop&#233;ration des diff&#233;rentes agences de l'ONU, elle aura droit &#224; tout.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rien pourtant ne saurait plus motiver cette femme que de lui mettre des b&#226;tons dans les roues. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; J'ai toujours ru&#233; dans les brancards. Toute petite d&#233;j&#224;, je n'en faisais qu'&#224; ma t&#234;te. Un jour, j'ai m&#234;me ni&#233; contre toute &#233;vidence une b&#234;tise que j'avais commise, m'ent&#234;tant jusqu'&#224; en recevoir une racl&#233;e m&#233;morable par mon p&#232;re &#187;, &lt;/em&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;raconte-t-elle en riant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;FONT COLOR=&#034;#0000FF&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; De nuit, elle part rep&#233;rer les &#233;tablissements douteux.&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;T&#234;tue et coriace, C&#233;lhia. Courageuse aussi. De nuit, elle part rep&#233;rer les &#233;tablissements douteux. Y constate la pr&#233;sence de tr&#232;s jeunes filles, prisonni&#232;res et contraintes de se livrer au bon vouloir des clients, parmi lesquels, &lt;strong&gt;des &#171; gros bonnets &#187; de l'ONU&#8230;&lt;/strong&gt; Un mois plus tard, elle monte une &#233;quipe de choc, avec de vrais policiers venus de &lt;strong&gt;Bosnie&lt;/strong&gt; ou d'ailleurs, et organise une op&#233;ration de flagrant d&#233;lit. Elle d&#233;livre deux jeunes filles et un jeune gar&#231;on. Et fait fermer l'&#233;tablissement, dont le nom, comme tous ceux des protagonistes mis en cause dans son r&#233;cit, ont d&#251; &#234;tre chang&#233;s. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; L'&#233;diteur craignait des proc&#232;s en diffamation &#187;&lt;/em&gt;, peste C&#233;lhia, qui a d&#251; se contenter d'&#233;crire en exergue de son ouvrage : &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; Je souhaite que toutes les personnes que je vise et dont je n'ai pas le droit de citer les noms se reconnaissent. &#187;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;FONT COLOR=&#034;#0000FF&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; C&#233;lhia d&#233;couvre peu &#224; peu l'ampleur &lt;br class='manualbr' /&gt;du r&#233;seau international mis en place.&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le contraire semble difficile, tant les situations sont d&#233;crites avec pr&#233;cision. Ces jeunes filles qu'elle fait lib&#233;rer (une quinzaine au total) avaient toutes &#233;t&#233; abus&#233;es, embarqu&#233;es vers une destination inconnue d'elles, alors qu'on leur avait promis un boulot de serveuses dans un restaurant en Arm&#233;nie. Certaines sont mineures. Ce trafic n'a &#233;t&#233; possible qu'avec la complicit&#233; d'agents des services de police et de l'immigration. C&#233;lhia d&#233;couvre peu &#224; peu l'ampleur du r&#233;seau international mis en place. Parmi les jeunes filles qu'elle secoure, deux sont marocaines, d'autres proviennent des pays de l'Est. Elles sont destin&#233;es &#224; une client&#232;le qui ne consomme que de la &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; chair blanche &#187;&#8230;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deuxi&#232;me &#233;tape de son plan : assurer la protection de ces rescap&#233;es de l'enfer, leur rapatriement dans leur pays d'origine, ainsi que leur mise en s&#233;curit&#233;, une fois arriv&#233;es &#224; destination. Rien de moins &#233;vident, la menace d'un nouveau rapt est permanente. Troisi&#232;me &#233;tape : tra&#238;ner la tenanci&#232;re de l'&#233;tablissement devant la justice lib&#233;rienne pour mettre fin &#224; une scandaleuse impunit&#233;. C&#233;lhia y parviendra, tant bien que mal, mettant toute son &#233;nergie dans cette derni&#232;re bataille.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;FONT COLOR=&#034;#0000FF&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Ereint&#233;e au terme de dix-huit mois de mission &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au terme de dix-huit mois de mission, elle rentre &#224; New York &#233;reint&#233;e, lessiv&#233;e, mais tout aussi d&#233;termin&#233;e &#224; poursuivre son action. Ce ne sera plus pour l'ONU, qui s'est empress&#233;e de ne pas la remplacer, apr&#232;s son d&#233;part de Monrovia. &#201;c&#339;ur&#233;e, C&#233;lhia compte au moins sur la l&#233;gislation am&#233;ricaine, moins s&#233;v&#232;re qu'en France, pour pouvoir faire figurer dans son livre, en cours de traduction, les vrais noms des personnes incrimin&#233;es. Y compris ceux des clients abuseurs appartenant toujours au personnel de &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;l'&#171; honorable &#187;&lt;/em&gt; maison. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; Si j'ai &#233;crit ce livre, c'est aussi par devoir pour ces petites que j'ai r&#233;ussi &#224; sortir des griffes du mal et qui m'ont donn&#233; une force inou&#239;e pour le faire &#187;, &lt;/em&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;pr&#233;cise C&#233;lhia qui aurait &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; enfonc&#233; toutes les portes des maisons d'&#233;dition &#187;&lt;/em&gt; pour parvenir &#224; ses fins.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;FONT COLOR=&#034;#0000FF&#034;&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; Elle a entrepris de cr&#233;er sa propre ONG&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De la m&#234;me fa&#231;on, elle a entrepris de cr&#233;er sa propre ONG, &lt;strong&gt;STOP&lt;/strong&gt;, pour Stop Trafficking Of People (Halte au trafic des personnes). Objectif : accueillir dans leur pays d'origine les jeunes arrach&#233;s au r&#233;seau de prostitution, avec un soutien psycho-social pour les aider &#224; se r&#233;ins&#233;rer dans une vie normale. Bref, &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; leur rendre visage humain &#187;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Car, de retour chez elles, les deux jeunes Marocaines s'en sortent difficilement : l'une, qui voulait reprendre ses &#233;tudes, d&#233;m&#233;nage sans cesse pour &#233;chapper aux menaces. L'autre, ne supportant plus l'opprobre caus&#233; par la divulgation de ses anciennes activit&#233;s de prostitution, est tomb&#233;e dans la drogue. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; Or, ces filles sont une mine pr&#233;cieuse de renseignements qui peuvent aider au d&#233;mant&#232;lement des r&#233;seaux &#187;, &lt;/em&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;assure cette femme hors du commun.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Six millions de dollars (4,6 millions d'euros), voil&#224; la somme dont C&#233;lhia a besoin pour structurer son ONG et mettre sur pied des bureaux dans plusieurs pays soup&#231;onn&#233;s d'organiser des trafics. Son &#233;quipe de policiers chevronn&#233;s est pr&#234;te &#224; la suivre. L'acteur am&#233;ricain &lt;strong&gt;Daniel Craig&lt;/strong&gt; (alias James Bond) parraine son organisation. La cantatrice &lt;strong&gt;Jessy Norman&lt;/strong&gt; fait partie du bureau ex&#233;cutif&#8230; &lt;br class='manualbr' /&gt;C&#233;lhia de Lavar&#232;ne sait s'entourer et taper aux bonnes portes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle sait aussi accueillir les moments de d&#233;couragement pour mieux rebondir. Surtout, elle sait qu'on n'a qu'une vie. &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&#171; Me dire que je dois l'utiliser au mieux me donne la force de continuer &#224; combattre ceux qui ach&#232;tent des &#234;tres humains pour les r&#233;duire &#224; l'&#233;tat d'esclaves sexuels. &#187;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=right&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;REBUFFEL Catherine&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=right&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; Lu dans le Journal &#171; La Croix &#187; du 13 janvier 2007&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Les d&#233;g&#226;ts de la &#171; culture porno &#187;</title>
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		<dc:date>2009-01-28T17:20:04Z</dc:date>
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		<dc:subject>violence - intol&#233;rance</dc:subject>
		<dc:subject>t&#233;l&#233;vision - cin&#233;ma</dc:subject>
		<dc:subject>sexualit&#233;</dc:subject>

		<description>&lt;div class='spip_document_495 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/IMG/jpg/les_jeunes_et_le_sexe_logo_art479.jpg' width=&#034;34&#034; height=&#034;60&#034; alt='Les jeunes et le sexe logo art479' title='Les jeunes et le sexe logo art479' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Dans une soci&#233;t&#233; o&#249; le sexe s'affiche partout et o&#249; la pornographie est devenue une industrie de masse, les enfants sont confront&#233;s de plus en plus t&#244;t &#224; une vision crue et violente de la sexualit&#233;. La lib&#233;ration sexuelle, qui voulait &#234;tre une ouverture, une conqu&#234;te, est devenue une nouvelle prison.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://bmehafms.fr/-Education-jeunesse-.html" rel="directory"&gt;Education - jeunesse&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://bmehafms.fr/+-sexualite-+.html" rel="tag"&gt;sexualit&#233;&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;texteencadre-spip spip&#034;&gt;Dans une soci&#233;t&#233; o&#249; le sexe s'affiche partout et o&#249; la pornographie est devenue une industrie de masse, les enfants sont confront&#233;s de plus en plus t&#244;t &#224; une vision crue et violente de la sexualit&#233;. Quels sont les effets de la banalisation du porno sur nos jeunes ? &lt;br class='manualbr' /&gt;Auteur du livre &#171; Les jeunes et le sexe &#187;, Agathe Fourgnaud analyse ce ph&#233;nom&#232;ne.&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt; Pourquoi ce livre ? La pornographie n'est pas un ph&#233;nom&#232;ne nouveau&#8230;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai &#233;crit ce livre pour montrer aux parents le climat dans lequel grandissent les enfants et les adolescents : une soci&#233;t&#233; o&#249; le sexe s'affiche partout et sous toutes ses formes, pour vendre et pour faire consommer n'importe quoi - cr&#232;mes glac&#233;es, livres, pr&#234;t-&#224;-porter, t&#233;l&#233;vision&#8230; &lt;br class='manualbr' /&gt;&#192; ce stade-l&#224;, ce n'est plus de l'&#233;rotisme, mais de la pornographie de masse. C'est ce que j'ai appel&#233; la &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;&#171; soci&#233;t&#233; porno-consum&#233;riste &#187;.&lt;/strong&gt; &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_494 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://bmehafms.fr/sites/bmehafms.fr/local/cache-vignettes/L142xH250/les_jeunes_et_le_sexe-b96ea.jpg?1782855257' width='142' height='250' alt='couverture du livre' title='couverture du livre' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La lib&#233;ration sexuelle, qui voulait &#234;tre une ouverture, une conqu&#234;te, est devenue une nouvelle prison. On est pass&#233; d'un monde un peu coinc&#233; &#224; une soci&#233;t&#233; qui pr&#244;ne la pornographie comme mod&#232;le relationnel et qui encourage le passage &#224; l'acte. Il y a vingt ou trente ans, la pornographie n'&#233;tait pas une industrie de masse comme aujourd'hui. &lt;br class='manualbr' /&gt;C'&#233;tait, pour l'essentiel, des magazines de charme que l'on se passait sous le manteau. L&#224; aussi, on &#233;tait plus pr&#232;s de l'&#233;rotisme - qui sugg&#232;re, fait appel &#224; l'imaginaire, cherche &#224; &#233;veiller le d&#233;sir - que de la pornographie pure et dure, qui montre la sexualit&#233; de fa&#231;on crue et bestiale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt; &#192; quand remonte la banalisation de la pornographie ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le &#171; coup d'envoi &#187; remonte &#224; &lt;strong&gt;1985&lt;/strong&gt;, lorsque &lt;strong&gt;Canal+&lt;/strong&gt; a obtenu la permission de diffuser des &lt;strong&gt;films X&lt;/strong&gt;. Tr&#232;s vite, gr&#226;ce &#224; la vid&#233;o, aux magn&#233;toscopes, aux nouvelles cha&#238;nes payantes, puis &#224; Internet, le porno est entr&#233; dans la consommation de masse. Ses &#171; valeurs &#187; se sont propag&#233;es &#224; l'ensemble de la soci&#233;t&#233; : pour voir du porno, pas besoin de regarder un film X. Regarder un clip sur &lt;strong&gt;MTV&lt;/strong&gt; ou &#233;couter &lt;strong&gt;Skyrock&lt;/strong&gt; suffit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comme je vous le disais, il y a d'abord eu la lib&#233;ration sexuelle, qui a peu &#224; peu d&#233;riv&#233; en tyrannie du plaisir. Puisqu'il s'agissait de tout montrer, de tout lib&#233;rer, la repr&#233;sentation de l'acte sexuel est devenue une figure de style incontournable au cin&#233;ma. Dans ce domaine, le porno s'est impos&#233; comme nouvelle r&#233;f&#233;rence. &lt;br class='manualbr' /&gt;La France, qui est l'un des pays les plus tol&#233;rants du monde sur le sujet, diffuse &lt;strong&gt;plus de &lt;strong&gt;900 films pornos par mois&lt;/strong&gt;, soit 11.200 films par an.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si la t&#233;l&#233;vision reste encore la principale source de consommation d'images X, il faut d&#233;sormais compter avec &lt;strong&gt;Internet&lt;/strong&gt;, son principal concurrent, surtout chez les plus jeunes. L&#224;, ce sont des centaines de milliers d'images p&#233;dophiles et pornographiques qui circulent, &#224; port&#233;e d'un simple clic, et auxquelles n'importe qui peut &#234;tre expos&#233; sans l'avoir voulu. &lt;br class='manualbr' /&gt;Et quand on sait que 80 % des mineurs naviguent seuls, libres de tout contr&#244;le parental&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt; Aujourd'hui, on assiste &#224; une surench&#232;re de violence. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une banalisation en entra&#238;ne d'autres : pour maintenir un &#233;tat d'excitation quand tout a &#233;t&#233; vu et montr&#233;, il faut toujours aller chercher plus loin. Dans les ann&#233;es 90, le porno s'est radicalis&#233;, devenant de plus en plus violent et glauque, et mettant en sc&#232;ne les comportements les plus transgressifs. &lt;br class='manualbr' /&gt;Une tendance qui a donn&#233; naissance &#224; la mode du porno chic, et &#224; ses publicit&#233;s sulfureuses, sp&#233;cialement dans le domaine du pr&#234;t-&#224;-porter de luxe. Les attitudes sadomasochistes et zoophiles ont &#233;t&#233; exploit&#233;es par les publicitaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Autre exemple : le magazine &lt;strong&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Jalouse&lt;/em&gt; &lt;/strong&gt; qui, pour son num&#233;ro de novembre-d&#233;cembre 2005, a offert en suppl&#233;ment &#224; ses lectrices un vibromasseur, comme d'autres un DVD. Pour bon nombre d'ex-soixante-huitards, aujourd'hui encore, il s'agit de&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; &#171; d&#233;complexer le porno &#187;,&lt;/em&gt; selon l'expression consacr&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;A qui cela profite-t-il ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout d'abord aux producteurs, car cette industrie est extr&#234;mement lucrative ; ils diversifient leurs produits pour atteindre et fid&#233;liser de nouvelles tranches de consommateurs, notamment les jeunes. Ce n'est pas un hasard si les vedettes du porno sont d&#233;sormais des stars &#224; part enti&#232;re, que l'on retrouve dans des films ou des &#233;missions grand public, et &#224; n'importe quelle soir&#233;e branch&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais le porno profite aussi aux m&#233;dias et &#224; la presse f&#233;minine, en particulier la presse pour adolescentes. Sous pr&#233;texte d'informer, on leur vante les charmes de la masturbation, de la sodomie, de l'&#233;changisme. &lt;br class='manualbr' /&gt;Sans parler de tous les tests cens&#233;s &#234;tre dr&#244;les o&#249; l'on propose &#224; des ados &#224; peine pub&#232;res de d&#233;couvrir leur potentiel sexuel. Faut-il s'&#233;tonner ensuite si certaines demandent &#224; leurs parents de leur offrir des strings ou encore une chirurgie esth&#233;tique pour avoir de plus gros seins ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt; Les enfants ne sont ni des pervers ni des obs&#233;d&#233;s sexuels, ils piochent tout simplement dans les mod&#232;les que l'&#233;poque propose.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt; Les m&#233;dias et certaines associations militantes n'ont-ils pas une part de responsabilit&#233; ? &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En mati&#232;re d'&#233;ducation sexuelle, on est dans le culte de la transparence : l&#224; aussi, il faudrait tout dire, tout montrer. C'est une approche clinique et d&#233;sincarn&#233;e, qui s'est d&#233;velopp&#233;e avec les campagnes de pr&#233;vention sur le sida.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tout se passe comme si nous &#233;tions dans une logique d'inversion du raisonnement. Je m'explique : sous pr&#233;texte que les jeunes baignent dans le porno depuis leur tendre enfance, et parce qu'il serait devenu la nouvelle culture des jeunes, il faudrait leur parler sur le mode pornographique pour qu'ils comprennent de quoi on leur parle. Ainsi, on fait de la surench&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutes les pratiques sexuelles sont expliqu&#233;es dans le d&#233;tail, m&#234;me les plus extr&#234;mes. Ce qui laisse croire qu'en mati&#232;re de sexualit&#233;, tout se vaut. Et que la seule chose qui compte dans les relations, c'est d'&#234;tre techniquement performant. C'est vrai, les jeunes ont aujourd'hui un vocabulaire cru et technique qui d&#233;passe compl&#232;tement les adultes. En envahissant les m&#233;dias, le porno a aussi envahi le langage. &lt;br class='manualbr' /&gt;Parce qu'ils ne rougissent pas, ces jeunes ont l'air affranchis. Mais s'ils semblent manier avec aisance ce vocabulaire, ils n'en ma&#238;trisent pas pour autant la signification.&lt;/p&gt;
&lt;table width=&#034;90%&#034; align=&#034;center&#034;&gt; &lt;tr&gt; &lt;td bgcolor=&#034;#BDFDFC&#034; bordercolor=&#034;#0000FF&#034;&gt; &lt;div align=&#034;left&#034;&gt;&lt;font face=&#034;Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif&#034; size=&#034;2&#034;&gt;
Quelques chiffres&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 80% des gar&#231;ons et 45% des filles de 14 &#224; 18 ans disent avoir vu au moins une fois un film X durant l'ann&#233;e pass&#233;e, souvent par curiosit&#233; au d&#233;part.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Parmi ceux-l&#224;, 1 gar&#231;on sur 4, contre 1 fille sur 50, reconna&#238;t &#234;tre un spectateur assidu.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; C'est autour de 14 ans que la consommation de films X est la plus grande.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Les sources de consommation de films X sont la t&#233;l&#233; (54%), la vid&#233;o (40%), et Internet (32%).
&lt;/font&gt;
&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/table&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Dans la soci&#233;t&#233; porno-consum&#233;riste, tout semble mis en &#339;uvre pour que les ados entrent de fa&#231;on pr&#233;coce dans la sexualit&#233;. Loin des statistiques officielles qui commencent &#224; dater, les psys, les gyn&#233;cologues, et les &#233;ducateurs, observent un rajeunissement notoire de l'&#226;ge du premier rapport sexuel, qui se situe plus souvent aux alentours de 14-15 ans pour les gar&#231;ons comme pour les filles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des exp&#233;riences souvent frustrantes, sinon traumatisantes. Les gyn&#233;cologues constatent ainsi une multiplication &#233;tonnante des probl&#232;mes de frigidit&#233; chez de tr&#232;s jeunes filles convaincues de ne pas &#234;tre &#171; normales &#187; parce qu'elles n'ont pas ressenti de plaisir avec leur partenaire alors qu'ils ont pourtant &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; tout essay&#233; &#187;.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pris dans le culte de la performance technique, les gar&#231;ons sont tout aussi mal &#224; l'aise. Pour certains, le corps de l'autre n'est plus un tout, mais un puzzle morcel&#233; compos&#233; d'une paire de fesses et de seins. Chez les uns comme chez les autres, on note une dissociation tr&#232;s nette, un clivage entre sexe et affect. Et la difficult&#233; &#224; concilier les deux, m&#234;me quand c'est leur d&#233;sir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Car l'id&#233;al des jeunes, en r&#233;alit&#233;, ce n'est pas le sexe mais l'amour. L'amour, dont personne ne leur parle et qui, dans notre soci&#233;t&#233;, fait figure de nouveau tabou. Un tabou recr&#233;&#233; par une g&#233;n&#233;ration d'adultes d&#233;concert&#233;e par ses propres &#233;checs et qui ne sait plus parler d'avenir - un comble pour une g&#233;n&#233;ration qui voulait &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; faire l'amour, pas la guerre &#187; !&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt; Quelles sont les cons&#233;quences sur les jeunes ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Consciemment, la plupart des ados savent que la pornographie ne correspond pas &#224; la r&#233;alit&#233; ; pourtant, malgr&#233; eux, ils restent prisonniers de ces repr&#233;sentations qui polluent leur imaginaire. Ils ont beau savoir que, dans la &#034;vraie vie&#034;, les situations ne sont pas aussi extr&#234;mes et caricaturales, ils ne peuvent s'emp&#234;cher de se dire que c'est plus ou moins comme &#231;a que cela se passe, d'un point de vue technique s'entend. &lt;br class='manualbr' /&gt;Les images X, qui rejoignent toutes celles qui n'appartiennent pas &#224; proprement parler au registre porno mais qui, &#224; leur fa&#231;on, continuent de reproduire sans fin les m&#234;mes clich&#233;s, les confortent dans leur impression qu'il y a bien quelque chose de vrai l&#224;-dedans&#8230; puisque c'est ce que l'on voit partout !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Doit-on s'&#233;tonner que, pris au pi&#232;ge de la banalisation, ils reproduisent ensuite des sch&#233;mas relationnels qu'ils ont pr&#233;cis&#233;ment int&#233;gr&#233;s comme &#034;normaux&#034; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est l&#224; o&#249; se pose le probl&#232;me de la distance critique : &#171; banaliser &#187; ne veut pas dire &#171; dig&#233;rer &#187;. Les sp&#233;cialistes le savent : chez les plus jeunes, voir des images violentes et pornographiques peut engendrer les m&#234;mes d&#233;r&#232;glements que ceux cons&#233;quents &#224; un abus sexuel. &lt;br class='manualbr' /&gt;Autre constat des psys : les enfants manifestent des pr&#233;occupations sexuelles de plus en plus t&#244;t, et les questions traditionnellement pos&#233;es autour de 14 ans peuvent basculer vers les 6 ou 7 ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt; Votre analyse est pour le moins inqui&#233;tante..,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le discours porno-consum&#233;riste influence les ados de tous les milieux, les plus influen&#231;ables &#233;tant les jeunes livr&#233;s &#224; eux-m&#234;mes, souvent issus de familles plut&#244;t d&#233;favoris&#233;es sur le plan socio-culturel. L'enqu&#234;te &#233;pid&#233;mio-logique men&#233;e par Marie Choquet, chercheuse &#224; l'Inserm, le prouve : les jeunes entour&#233;s par leurs parents, b&#233;n&#233;ficiant d'une libert&#233; de parole chez eux et form&#233;s &#224; l'esprit critique, prennent beaucoup plus de distance vis-&#224;-vis de la &#171; culture porno &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt; Comment r&#233;agir ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Prendre conscience de la r&#233;alit&#233; que vivent les ados est d&#233;j&#224; un bon d&#233;but. Le culte de la &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; jouissance sans entraves &#187;&lt;/em&gt; a donn&#233; naissance &#224; la soci&#233;t&#233; du &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; jouir sans d&#233;sir &#187;.&lt;/em&gt; Avec le sida et la multiplication du nombre de divorces, pour les enfants d'aujourd'hui, aimer quelqu'un, c'est devoir s'en pr&#233;server. L'autre est pr&#233;sent&#233; comme potentiellement porteur de mort, et non d'amour. &lt;br class='manualbr' /&gt;C'est aux parents de tenir un autre discours, et de transmettre l'importance du temps de la d&#233;couverte. L'autre n'est pas un supermarch&#233; dans lequel on pioche au gr&#233; de ses envies ou de ses pulsions, mais un homme ou une femme que l'on rencontre pour construire ensemble une belle histoire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt; &#171; Les jeunes form&#233;s &#224; l'esprit critique par leurs parents prennent beaucoup plus de distance vis-&#224;-vis de la &#034;culture porno&#034; &#187;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; &lt;strong&gt;&#171; culte du moi &#187;&lt;/strong&gt; &lt;/em&gt; dans lequel nous baignons participe activement &#224; la prolif&#233;ration du porno et aux comportements masturbatoires de masse. Sexuellement aussi, il n'y en a que pour soi. Jouir de quelqu'un et non plus avec lui, encourager les passages &#224; l'acte pulsionnels au nom du droit individuel, tel est le message que nous faisons passer aux ados. &lt;br class='manualbr' /&gt;Faut-il s'&#233;tonner que les cas d'agressions - sexuelles, mais pas seulement - et les tournantes se multiplient ? Avant, les gens souffraient de troubles de l'inhibition ; aujourd'hui, ce serait plut&#244;t de l'incapacit&#233; &#224; savoir se retenir !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La culture porno-consum&#233;riste s'apparente &#224; la &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; malbouffe &#187;,&lt;/em&gt; dans la mesure o&#249; elle est une forme de maltraitance &#233;ducative et affective. Le gavage, c'est en effet la solution trouv&#233;e par la soci&#233;t&#233; de consommation pour abrutir en douceur ses enfants rebelles qui r&#233;clament des parents pour grandir, des limites pour les transgresser, et des rep&#232;res pour s'y r&#233;f&#233;rer. On ne peut pas reprocher &#224; une g&#233;n&#233;ration d'appartenir &#224; son &#233;poque, mais on peut, en revanche, lui reprocher de ne pas s'inqui&#233;ter de ce qu'elle l&#232;gue aux suivantes.&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip spip-block-right&#034; style=&#034;text-align:right;&#034;&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; Agathe Fourgnaud,&lt;/em&gt; journaliste&lt;br class='manualbr' /&gt;propos recueillis par B&#233;n&#233;dicte Drouen &lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;spip spip-block-right&#034; style=&#034;text-align:right;&#034;&gt; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Article publi&#233; par Famille Chr&#233;tienne, n&#176;1485 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt; jullet 2006&lt;/div&gt;&lt;div class='hrspip'&gt;&lt;hr class='spip' /&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;A consulter sur ce m&#234;me sujet &lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/Le-sexe-devenu-le-bruit-de-fond-de-notre-vie-quotidienne.html &#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Le sexe devenu le &#171; bruit de fond &#187; de notre vie quotidienne &lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/Se-positionner-clairement-par-rapport-a-la-sexualite.html &#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Se positionner clairement par rapport &#224; la sexualit&#233; &lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/On-ferme-les-yeux-sur-le-contexte-des-crimes-pedophiles.html &#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;On ferme les yeux sur le contexte des crimes p&#233;dophiles &lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.bmehafms.fr/Celhia-de-Lavarene-contre-le-trafic-de-jeunes-filles.html &#034; target=&#034;_blank&#034;&gt; &amp;rarr; &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;C&#233;lhia de Lavar&#232;ne, contre le trafic de jeunes filles &lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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