Carnet de notes de Bernard Meha

La violence chez les jeunes

2015-09-05T19:11:20Z

Derrière le plus violent se cache souvent le plus souffrant

"Vingt années de pratique d'éducateur spécialisé m'ont fait découvrir que derrière le plus violent se cache souvent le plus souffrant.

Le jeune 'bien dans sa tête', 'à l'aise dans ses baskets' ne se posant pas de problème identitaire, n'utilisera pas la violence.« »C'est la peur qui, bien souvent, conduit l'adolescent à s'énerver. Et c'est la panique qui souvent pousse au geste mortel." p. 74

A ECOUTER : La culture de la rue marquée par une grande banalisation de la violence - Extrait d'une interview diffusée sur « Fréquence Protestante » en 2009

Des « handicapés du langage émotif »

"Tous les adolescents, dits criminels, que j'ai pu côtoyer ont tué sous l'effet de la panique. Notons que très souvent le jeune qui recourt à la violence, est celui qui ne dispose pas de mots pour traduire ce qu'il ressent.
La caractéristique du langage que j'observe chez les enfants et adolescents des cités, c'est d'appartenir au registre 'constatif' ('il y a une belle voiture, une belle fille') ou du 'performatif' ('je vais me la faire') mais très peu celui de 'l'émotif'. Les jeunes qui utilisent le langage de la rue, sont en quelque sorte des 'handicapés du langage émotif'. Ne disposant pas de mots pour exprimer ce qu'ils ressentent ils se servent de leurs poings.

Il faudrait à ce sujet souligner les effets de la banalisation outrancière de toutes les insultes verbales, du genre 'va te faire enculer, pédé' ou 'nique ta mère'. Toutes les insultes étant devenues banales, lorsque l'on veut signifier que les limites sont dépassées, on sort le couteau.

Favoriser l'expression

Ecouter et donner libre cours à l'expression de la souffrance.
"Voilà pourquoi prévenir la violence ne passe pas seulement par le développement d'ateliers d'arts martiaux, mais par celui d'ateliers d'expression corporelle, théâtrale, musicale, poétique. En bref il s'agit de développer tout ce qui peut permettre aux jeunes de verbaliser leur ressenti. Et ceci demeure également vrai face au petit écran. Les jeunes ont besoin de rencontrer des adultes leur permettant de verbaliser les émotions ressenties.

Combien est-il dangereux de laisser seul un enfant enregistrer les images de la télévision, sans lui donner la possibilité de discuter de ce qu'il ressent ! On a vu les ravages que cause la confusion entre monde réel et virtuel. La prévention passe par la mise en mots des émotions, qui, seule, permet la prise de recul." p. 81

→ A ECOUTER : Jean-Marie Petitclerc, un disciple de Jean Bosco - Extrait d'une interview diffusée sur « Fréquence Protestante » en 2009

Extraits de La violence et les jeunes de Jean-Marie PETITCLERC

Violence à la télévision

2009-04-05T17:27:24Z

Je voudrais féliciter le journal pour avoir abordé dans son numéro du 21/11/08 le problème de la violence à la télévision, et pour la qualité et la modération (peut-être un peu trop consensuelle) de l'article de Messieurs Bouvet et Larcher. Il s'agit là d'un vrai et grave problème de société qui engage clairement notre avenir et notre capacité à construire un monde vivable pour nos enfants.

Jusqu'à présent, aucune de nos institutions ou organismes détenant une parcelle d'autorité n'a accepté de s'en saisir au fond et de le traiter sérieusement. Il faut donc continuer à poser le problème devant l'opinion. Je voudrais faire à propos de votre article quelques remarques additionnelles :

J'ai beaucoup apprécié la remarque de M^me Vincent-Deray qui « ne réclame pas une télévision aseptisée », mais il faut être membre du CSA pour penser qu'une société peut vivre sans un minimum d'asepsie. J'ai envie de demander à cette charmante dame si elle accepterait de se faire opérer dans un hôpital on l'on ne respecterait pas ces règles d'asepsie.

C'est bien évidemment faire preuve de lâcheté et d'irresponsabilité que de renvoyer sur les familles l'intégralité de la tâche de préserver les enfants de la contamination de la violence, alors qu'on sait bien que les familles les plus fragiles sont les plus exposées et seront incapables d'un tel filtrage.

Toutes proportions gardées, ce problème de la violence à la télé est tout à fait comparable à celui du tabagisme. Il a fallu la multiplication des cancers des fumeurs et le problème financier de santé publique correspondant pour que l'État cesse d'être l'empoisonneur public au travers du groupe Seita et édicté une réglementation draconienne, sans doute excessive d'ailleurs et légèrement attentatoire aux libertés individuelles.

Mais en matière de violence à la télé nous sommes à des années-lumière de la législation anti-tabac.

L'exemple du tabagisme est instructif car il montre que pour des raisons de santé publique on n'a pas hésité à brider assez fortement la liberté individuelle, sans déclencher de bronca monstre parmi les fumeurs. Avec la violence à la télé, c'est la santé mentale publique du pays dont il s'agit, avec les coûts croissants en matière de délinquance et de dérive éducative. Elle est justiciable des mêmes procédures limitatives que le tabagisme. […]

J. Saleil (Loire) La croix 31/12/2008
dans Courrier des lecteurs

La violence et les jeunes : rôle du père

2000-11-24T14:30:00Z

"Sécuriser,

c'est protéger l'enfant contre le risque d'une relation trop fusionnelle avec la mère. Sécuriser c'est reconnaître l'altérité de l'enfant, c'est l'aimer comme il est, et non comme on voudrait qu'il soit. Et il faut toujours être prêt à faire le deuil de son projet pour l'enfant afin de l'aider à réaliser son propre projet.

Sécuriser,

c'est savoir dire non, c'est poser clairement les interdits. L'enfant a besoin de rencontrer sur sa route des adultes qui sachent lui tenir tête, s'opposer à lui. Sinon on risque de le conforter dans une apparente, et désastreuse, illusion de toute-puissance. Et il est paniquant pour l'enfant de penser que tous ses désirs peuvent se réaliser. Il a besoin, pour être sécurisé, d'un père (le père réel, ou celui qui joue son rôle) qui sache lui dire non. (…)

Sécuriser,

c'est enfin apprendre à l'enfant à mémoriser de la réussite. Car l'homme est ainsi fait qu'il n'est capable d'affronter une difficulté qu'en se souvenant d'une réussite antérieure. C'est un rôle essentiel du père celui de conforter son enfant dans ses capacités de réussir. Je connais trop d'adolescents qui, vivant sous un regard constamment dévalorisant de leur père, perdent toute confiance en eux-mêmes et toute estime de soi." (p. 41)

« Mon approche des familles en difficulté »

"Je sais, pour ma part, avoir quelque peu modifié, ces dernières années , mon approche des familles en difficulté. Hier, lorsque j'entendais des parents me parler des difficultés de leurs enfants, ou avec leurs enfants, je centrais mon écoute sur ces difficultés et présentais mon action comme susceptible d'ouvrir quelques pistes de résolution de ces difficultés.
Aujourd'hui, ce qui me paraît le plus important, c'est de faire parler la famille sur son projet. 'Ce serait quoi, pour vous, une situation ou cela irait mieux avec l'enfant ?'. C'est aussi de proposer un accompagnement pour ce projet dont elle est porteuse." (p. 46)

La féminisation du corps éducatif

" Combien vois-je d'adolescents, en difficulté relationnelle avec leur mère qui les élève seule, qui ne rencontrent au collège que des enseignantes et une 'principal'. Après leur premier délit, ils sont conduits chez Madame le juge pour enfants, qui confie une mesure éducative à une éducatrice spécialisée ! Les seuls hommes qu'ils rencontrent sont les CRS ! Et l'affrontement est vif !
On ne soulignera jamais assez combien l'enfant et l'adolescent ont besoin de 'parité' homme-femme dans l'accompagnement éducatif." (p. 47)

Extraits de La violence et les jeunes de Jean-Marie PETITCLERC

La violence et les jeunes : l'effacement des pères

2000-11-24T14:27:00Z

« Ce n'est pas la télévision qui en soit est dangereuse, c'est l'impact de ses images, qui sera plus ou moins fort selon la personnalité du téléspectateur qui la reçoit. Et la force de cet impact dépendra essentiellement des »repères« dont disposent l'enfant et l'adolescent pour structurer le réel. » (p.22)

L'effacement des pères :

« L'absence ou la dévalorisation de l'image du père dans notre société est source de violences. Car le père est vraiment le symbole de l'autonomie psychique, de la réalité extérieure et du sens de la loi. » (p. 25)

'Du fait des conditions de vie actuelles, de nombreux jeunes ont été élevés par leur seule mère. Et dans leur périple scolaire ils ont eu essentiellement affaire à des éducatrices ; l'identification à une image virile est de ce fait compromise. Depuis quelques décennies, l'image du père se dévalorise en même temps que s'estompent son autorité et ses responsabilités. Quelle idée donne de lui ce père qui se retrouve chômeur à la cinquantaine ?' (p. 30) (citation de D.J. Duché)

La disqualification du père

"On le voit, plus que de démission il faudrait parler de disqualification des pères par l'environnement social. Et il nous faut parler du modèle dominant, diffusé par les médias, du père absent, humilié, indigne ou incompétent.
(…) Dans la plupart des scénarios de séries télévisées, le père est présenté comme incapable de se situer dans la relation éducative, de s'occuper des adolescents, encore plus de dire les exigences nécessaires à la vie en société, voire de réprimander quand cela est nécessaire." (p. 32)

Le père bafoué

« C'est un père en souffrance, de plus en plus décalé sur le plan culturel. Chaque fois qu'il prend la parole, il se fait ridiculiser, même par ses propres enfants, plus à l'aise que lui dans la culture moderne. Son autorité paternelle s'en trouve complètement sapée. » (p. 35)

"Pour le garçon comme pour la fille, le manque de père, qu'il soit absent, qu'il ne soit pas assez présent ou ne prenne pas ses responsabilités, ou qu'il reste un éternel adolescent, peut engendrer un manque de confiance en soi, des incertitudes, des manques de repère. Certains auteurs, comme Jacques Arènes, pensent que le manque de père est plus préjudiciable au garçon qu'à la fille, surtout au moment de l'adolescence. En effet le futur adulte se construit en s'identifiant au parent du même sexe. Il est nécessaire au garçon de trouver une présence masculine pour se comparer, se jauger, avoir accès à sa propre agressivité et en trouver les limites.
De plus, le jeune adolescent a besoin de vivre une mutation essentielle pour sortir de monde des femmes. Dans cette véritable initiation, la présence même corporelle et physique du père peut s'avérer importante. Si le garçon ne trouve pas sa masculinité à travers son père, par l'imposition de paroles et d'interdits, par le jeu corporel, il risque par contraste d'avoir peur de cette agressivité qui est en lui et de redouter l'univers féminin. (p. 39)

Extraits de La violence et les jeunes de Jean-Marie PETITCLERC